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�行动计划》由总体要求、主要任务、保障措施3部分构成，明确到2027年，通过实施智慧环境创设、资源服务优化、教育教学革新、数字素养提升等8大行动，构建5大体系、推动实现6个转变，基本形成“云—网—数—端”一体化的数字教育发展格局，全面赋能学生学习、教师教学、学校治理和教育创新，加快探索新经验新模式，以数字化驱动教育更高质量、更有效率、更加公平、更可持续的发展。

接报后，四川省地质灾害防治指挥部立即启动二级应急响应，应急管理厅同步启动二级响应，紧急调度当地应急管理部门和消防救援队伍，详细了解现场情况，指导抢险救援和应急处置工作，派出工作组赶赴现场指导处置。调派的3个消防站共53人10车已在现场开展救援，调派安能康定前置的15人10台装备，1架大型固定翼无人机、1架直升机参与救援。交通抢险救援人员100人已在现场开展救援，大型机具在泸定待命。成都、乐山、雅安、眉山支队140人10犬、国家隧道救援中铁11局四川救援队已做好增援准备。

新时代新征程的思想政治理论课改革创新，要牢牢把握价值属性，依据“政治性和学理性相统一”“价值性和知识性相统一”“建设性和批判性相统一”的原则，学理透彻地讲清政治，旗帜鲜明地引领思想。当前，国际格局发生深刻变化，世界百年未有之大变局正加速演进，中华民族伟大复兴进入关键期。思想政治理论课教师要以宽广的国际视野和宏大的历史视野，把握时代脉搏，讲好世界之变、时代之变、历史之变及其本质，讲好新时代的故事，讲好中国式现代化的故事，讲好中国高质量发展的故事，引导学生运用正确的立场、观点、方法观察认识当代世界、当代中国，坚定“四个自信”，更加自觉地投身于以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴的伟业之中。

“本次竞赛比较全面地考察了一个现场流行病学专业工作者的职业技能。”谈及竞赛内容设置，中国疾病预防控制中心流行病学办公室负责人、中国现场流行病学培训项目主任马会来介绍说，本次竞赛考核内容十分全面，涉及传染病和突发公共卫生事件的监测、调查、分析、评估、处置的相关法律规范、专业知识和技能等诸多方面。